Si è conclusa in questi giorni la prima fase di “Memorie di guerra, cultura di pace”, progetto promosso da Arci Solidarietà Livorno con il sostegno della Regione Toscana (Bando “Promozione di una cultura di pace”), in collaborazione con l’Assessorato allo Sviluppo della Persona del Comune di Livorno, con il Liceo Scientifico Enriques e con l’Istituto ISIS “Niccolini-Palli” di Livorno.
Il progetto punta a promuovere tra gli studenti livornesi le tematiche della pace, del dialogo e della riconciliazione, in coincidenza con il ventesimo anniversario dell’inizio dell’assedio di Sarajevo e dello scatenarsi delle guerre che hanno portato alla dissoluzione della ex-Jugoslavia (1991-1999), nell’ambito del più generale intento di sviluppare la partecipazione giovanile come strumento internazionale di promozione della pace, combattere gli atteggiamenti e i comportamenti di diffidenza e chiusura verso altre popolazioni e culture, promuovere tra i giovani la cittadinanza europea.
Sono stati finora complessivamente 300 gli studenti coinvolti negli incontri svolti con le diverse classi dei due istituti scolastici interessati; incontri volti ad analizzare le tematiche di fondo delle guerre balcaniche, a riflettere sull’attualità del tema della convivenza tra culture e popolazioni diverse, ad interagire nell’ambito di una discussione aperta.
Il progetto, che si avvale anche del parternariato di Arci Cultura e Sviluppo, del Center for New Communications “Dokukino” di Belgrado e della Fondazione “Imam Petlju” di Sarajevo, proseguirà con la realizzazione di un laboratorio che si terrà nell’ultima settimana di giugno e nella prima di luglio, e che vedrà coinvolti un gruppo di studenti del Liceo “Enriques”, un gruppo di studenti dell’Istituto “Niccolini Palli” e un gruppo di ragazze e ragazzi serbi e bosniaci, i quali giungeranno appositamente a Livorno per svolgere questa esperienza insieme ai ragazzi livornesi.
Il laboratorio avrà lo scopo di ideare una messa in scena sul tema della memoria della guerra, intesa come bagaglio personale di chi ha vissuto sia direttamente che indirettamente un evento bellico, e sulla cultura della pace, intesa come strumento di superamento di quella stessa memoria e di costruzione di una prospettiva condivisa.
Il progetto sarà inoltre documentato attraverso un breve video-documentario, che oltre a narrare contenuti, obiettivi e finalità del progetto, raccoglierà attraverso interviste le testimonianze dei partecipanti.
